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《博雅汉语》第十七课做客(一)教案.doc

时间:2020-01-08 21:51 作者:admin 点击:

      我现时最苦痛的是不懂得本人未来做何。

      博雅汉语.高等飞篇-I-二版-(含MP3光盘1张)笔者简介北京大学对外汉语教院对外汉语老师。

      他或许病了。

      ③——你学了多长时刻汉语了?——差不离三年了。

      ②以生的特征、言语水准器、领受力量为教学法子、教学难易档次选择的基准,从言语学问的观点、从言语应用的观点学施教。

      与名词地洞(dìdào)区分(25)当年名thisyear(26)延伸动(举例法)加长、向长的上面发展例:延伸时刻(27)来年名nextyear(28)理解名懂得(29)文假名culture(30)康健形人好,祝你康健3.读生词(1)给生留出时刻本人看一遍生词(2)生齐读(一个两遍)四.陈设工作1.写生词,一个一条龙2.完竣课后习题一、二、三3.预习课文,本人读课文二讲(2课时)一、机构教学二、温习旧课1.听写生词2.讲授上节课陈设的工作三、念书课文1.请生读课文,留意纠音2.教师领读课文3.讲授课文中的难句(1)非但有中国的,而情节来自淘豆网www.taodocs.com转载请标志出典.,下载文档到计算机,查找应用更便利下载还剩?页未读,连续阅!文档说明:博雅汉语初级教案.docEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..博雅汉语初级教案教学鹄的1.经过念书,使生理会本课所生词的意,并能对运用2.扶助生执掌本课现出的新言语点。

      速决:信任我会速决好这情况的。

      四章在前文的钻研地基上,从教学原则、对教材创作的提议、语汇教学计策、对老师的提议以及教学设计这五个上面进展了根究,以期对对外汉语的语汇教学提出一些提议。

      正文还整了《当代汉语词典》(第六版)对《博·准中》文明词语的解说公文,旨在经过《当代汉语词典》(第六版)解说公文和《博·准中》诠注公文的比,凸显《博·准中》诠注文明词语的特征。

      抒《对外汉语教学引论》、《对外汉语教学概貌》(主编)、《汉语当做二言语教学简论》等专著及舆论数十篇。

      3、检讨预习情况:请同窗单个读生词。

      二段(25min)注:为三学时情节课文为A、B对话。